0&1
时光飞逝，期末了，
看着各科的教材就如开学般崭新
自己总说不是学习的料，沉不下来
高中也如此。兴趣力不够足矣形成动力吗
高一时定下的目标：佛学，哲学，心理学，经济学，一本
寒假是致力于投身facs，肢体语言方面学习，
零零散散看了几本书,还是不够系统。
到现在，涉及的：三本，哲学，心理学（include NLP）
时间管理上。自己委实懒惰，木有把节奏控制对
善于利用google calendar控制
期末了，还是要向做项目一样控制好流程，
每个章节单元预习预习呐 明天碎个好觉，出个合理的规划
看到人人上有人问道唯心论和唯物论的时候，我在思考
我们所在的世界上也不过0&1，生死，善恶，美丑，好坏，大小·····
思维始终跨度与是非两点间，杂糅，混合的0&1世界
限于我们的思维，我们大脑处理的机制仅限于此两点间。
就像一句话，人在做，天再看。
人不过是代码堆积的，天就是程序员
随笔看到《失控》中描写到，个体在群体的涌现行为，
就像蜜蜂个体，
单个没有行动以及思考长存储能力
但是在群体涌现下，
可以找到新家，繁衍后代。而个体的智慧是放大弱化掉，以至与表现涌现的智慧
对于人来说我们何尝表现的不是涌现呢？
无数个器官组成的个人，手，脚，眼睛各个器官，本身他们并没有智慧，只是为了生存
通过整体的人涌现，整合各个器官的功能致使每个单元得以生存。
倘若我的手因为事故断掉，还是我吗？
当然不是，
正如古希腊哲学家赫拉克利特所说“人不能两次踏入同一条河流”
生理角度上，我们的细胞因为不断衰老死亡，不断的更换已不是原来的我
断掉手的我，其他器官通过涌现，我还是我吗？
引用凯文凯利的《失控：全人类的最终命运和结局》中一句话
“就像一个细胞或者一个人，它表现为一个一元整体，在空间中保持自己的特性以抗拒解体……
既不是一种物事，也不是一个概念，而是一种持续的波涌或进程。”